西藏日记2

1981年1月27日

昨天下午和今天上午，刘军和孙太喜同学都没到校，也没有请假。按照我以前在班上讲的无故不到校者的桌子搬走，今天中午，我请同事帮忙，搬走了他俩的桌子。

随着桌子搬走，我心里也乱起来。下午，刘军来找我，讲了他没有到校的原因，我看他没有讲自己的不对，只强调客观，便没有理睬他。刘军没有多说什么，拿上书包走掉了，听着他走远的脚步声，我心里越来越不好受，我还从来没有用这种办法对付过任何一个学生。我感到这是自己的失职。我仿佛看到他在教室外面彷徨、徘徊。我想，他可能表面上会装作满不在乎，但心里一定会感到委屈、痛苦。我还想到，我这样做，虽然他没有反抗，但他的自尊心一定受到了很大的伤害。而在同时，我表面上保持了自己的尊严，但这又是对我多么无情地嘲笑啊。

整个一下午，我不安、痛苦，而更多的是对自己的责备。教师，我是一个教师，难道我这个党一手培养起来的教育工作者能这样对待自己的学生吗？

晚饭后，我想到刘军家去一趟，但是又觉得这样去了不知怎样开口，所以又拖下来了。我真希望刘军同学这时候出现在我的面前，我要弥补他那被我损伤了的自尊心。

我以后再也不这样干了。

1981年1月28日

整整一个晚上没有睡好。我不能把学生从我身边推出去。回想一件件往事，我自己也觉得奇怪，为什么对自己比较喜欢的学生往往态度尤其生硬呢，是很铁不成钢吗？看来我和《欧阳海之歌》里的那个关连长是一种类型，爱之深，责之切。这种脾气对待学生可不行，今后要注意克服。

想过来，想过去，最上策还是要亲自跑一趟把他叫回来。今天中午，吃完午饭我就去刘军家了。到了他家，刘军的妈妈很热情，见到刘军，我简直不知说什么好了。我真希望他当着他妈妈指出我的不对，但他不吭气，跟着我来学校了。

直到现在，我才算松了一口气，我估计听到风声，孙太喜明天也回来的。

1981年1月29日

今天，孙太喜也来了，我说了他几句，便让他上课去了。

这件事我要永远记住，作为教师生涯里的重要一幕。想想吧，看着刘军从我面前走掉，我没说一句话，我怎么忍心让自己的学生这样失望地离开我呢？我曾掉下眼泪，但是我却没有勇气把他叫回来，指出他的缺点，允许他以后改正。昨天他跟我回到学校，当着我的面，诚心诚意地说：“我季候再也不犯了。”我当时心里是多么激动啊，但我却不露声色，连句鼓励的话也没有说，这都是什么思想在支配呢？统统都是故意做作。心里想的偏不做，这是小资产阶级的一套，是对学生不负责任。非要学生承认错误，而自己又不做思想工作，等着学生自我革命，这种不负责任的工作作风必须克服掉。

今后，我要时刻记住自己是个共产党员，是学生们的领路人，是学生们的朋友，绝不能再感情冲动、任性了。

另外，我明天还要抽空跟刘军、孙太喜谈一谈，不然就放假了，应该让学生们轻松愉快地过个假期。

孙太喜一到校我就让他上课了，没有为难他，就没有必要再谈了。